Bölünmüş Sınıf Deneyi _ Irkçılığın Doğuşu


İnsan ırklarının birbirlerine üstünlüğünü
Temel alan ırkçılık felsefesini

8 yaşındaki çocuklara anlatacak 
Bir öğretmen olsaydınız
Nasıl anlatırdınız?

Tarık Başçıl  _    7 Mart 2026

Not: 
Kırmızı yazılı kelime gördüğünüzde tıklar iseniz
Sizi "Vikipedi" e yönlendirir
Onun hakkında daha fazla bilgiye ulaşmış olursunuz

 
★★★★★★★

Duyarsam, Unuturum.
Görürsem, Hatırlarım.
Ama
Yaparsam, Öğrenirim.

Diyen Konfüçyus’un izinden giderek

Onlara bunu en iyi yaşatarak

Öğretebileceğini düşünüyor
Bir deney tasarlıyor.

Kısa Görsel Anlatımı


Günümüzde hala ırkçılık sebebiyle yaşanan ayrımcılıkların 

Dışlamaların ve hor görmelerin cinayetlerle sonuçlandığı korkunç bir dünyada yaşıyoruz.

Toplumların gelişmişlik düzeyleri farklılık gösterse de 
Irkçılığın yerleşmiş algılardan kurtulabilmesinin

Yeni nesilin eğitimiyle yakından ilişkili olduğu ise 
Göz ardı edilemez bir gerçek.

Bölünmüş Bir Sınıf
Jane Elliot
Lowa kasabasında ilk okul 3. sınıf öğrencilere öğretmenlik yapıyordu.

Elliot
Öğrencileriyle her ay 
Dünya’nın önemli liderlerini tanıştırıyordu.

Bir proje ile yaptıkları yenilikleri
Yönetim şekillerini, farklarını vs. anlatıyordu.

1968 yılının Şubat ayında da 
Dünya genelinde ırkçılığa karşı savaş vermiş 
Martin Luther King’i anlatmıştı.


Aradan iki ay geçmişti
4 Nisan 1968 günü gelip çatmıştı.

İşten dönmüş Elliot
Koltuğuna oturmuş haber kanallarında gezerken

Martin Luther King’in kaldığı otelin balkonunda

Silahla vurularak öldürüldüğü haberini gördü.


Irkçılığın ve tutuculuğun çok olduğu bu kasabada

Elliot
Öğrencilerinin bu konuyla ilgili sorduğu sorulara 

Ne yanıt vereceğini 
Kara kara düşünmeye başladı

Sonunda sekiz yaşındaki öğrencilerine
Bunu en güzel şekilde açıklamak

Anlatabilmek için 
Bir deney yapmaya karar verdi.

Deneyin 1. Aşaması

Derse girdiğinde tam da 
Elliot’un tahmin ettiği gibi oldu

Öğrencisi Steven Armsrong öğretmeni Jane Elliot’a
”O kralı neden vurdular?’‘ diye sordu.

Bunun üzerine Jane, tüm sınıfa;
”Bunu anlatmamı istiyor musunuz? diye sorduğunda

Tüm sınıf koro halinde
”Evet” diye bağırdılar
Böylece bölünmüş sınıf deneyi başladı.


Jane Elliot
Öncelikle sınıfına Martin Luther’in
Irkçılık sebebiyle öldürüldüğünden bahsetti.

Ardından ırkçılığı benimsetmek için deneye başladı.


Öğrencilerin tümü beyaz tenliydi
Bu yüzden onlara ırkçılığı benimsetmek için
Başka bir yol düşünmüştü.

Nazilerde mavi gözlüler üstün ırkı
Kahverengi gözlüler ise

Yok edilmesi gerekenleri temsil ediyordu

Ölümleri göz renklerine göre karar veriliyordu.



Elliot da bundan yola çıkarak
Öğrencilerine ırkçılığın ten rengine değil

Aslında göz rengine göre 
Sınıflandırıldığını söyledi

Onlara mavi gözlü olanların
Kahverengi göz renginde olan kişilere göre
Daha üstün olduklarını söyledi.

Deneyin ilk gününde Elliot
Sayıları az olan mavi gözlü öğrencileri


Ayrılmak için
Onların koluna kahverengi bir kuşak bağladı
Onları sınıftaki ön sıralara oturttu.



Mavi gözlü öğrencilerin üstünlüğünün
Daha iyi anlaşılması için
Öğrencilerine mavi gözlülerin

Öğlende daha fazla yemek yiyebileceklerini
Teneffüsü daha uzun yapabileceklerini

Açılan orman spor salonuna girebileceklerini
Onların daha temiz olduğunu söyledi.

Mavi göz rengine sahip çocuklar
Daha ilk günden havaya girmiş

Kendilerinin üstün oldukları düşüncesiyle
Diğer arkadaşlarından uzak durmaya başlamışlardı.


Jane Elliot
Günün son saatlerinde bir sınav yapmaya karar verdi.

Yapılan sınavın sonuçlarına göre
Mavi gözlü öğrencilerin aldığı notlar

Bariz bir şekilde diğer öğrencilere göre oldukça yüksekti.


Bunun üzerinde mavi gözlü öğrencilerin
Daha zeki olduğunu söyledi.


Aslında olay tamamen özgüvendi
Ama çocukların bundan haberi bile yoktu.

Jane Elliot 
O gün çocuklara hiçbir şey söylemeden günü bitirdi.
Bölünmüş Sınıf Deneyinin 2. Aşaması
Pazartesi günü olmuştu.

Mavi gözlü öğrenciler
Yine aynı özgüvenle
Sınıfa girip en ön sırada oturdular


Öğretmenleri Jane Elliot’ı beklediler.
Elliot, derse girdi
Bir açıklama yapacağını söyledi.

Onlardan özür dileyerek
Bir hata yaptığını


Asıl üstün ırkın kahverengi gözlüler olduğunu
Bunu düzeltmesi gerektiğini söyledi.

Mavi gözlü çocukların kolundaki kuşakları topladı
Kuşakları kahverengi gözlü çocukların koluna bağladı.


Ayrıcalıkların artık mavi gözlü öğrencilerde değil
Kahverengi gözlü öğrencilerde olduğunu söyledi
Onları övmeye başladı.


Jane Elliot
Cuma günü yaptığı deneyin

İlk aşamasında mavi gözlü öğrenciler
Diğer arkadaşlarına karşı sert davranışlar gösterirken


Deneyin ikinci kısmında kahverengi gözlü öğrencilerin
Mavi gözlü öğrencilere

Çok sert davranışlar göstermediğini gözlemledi.

Çünkü 
Kahverengi gözlü çocuklar
Bu ayrımın ne kadar kötü hissettirdiğini biliyorlardı.

Deneyin Sonunda
Aynı gün içerisinde Jane Elliot


Aslında bunun bir deney olduğunu
Tüm sınıfa açıkladı.



Göz renginin bir üstünlük olmadığını
Üstünlük taslamanın
Ayrımcılık yapmanın

Irkçılığın ta kendisi olduğunu
Öğrencilerine açıkladı
Öğrencilerinden birbirlerine sarılmalarını istedi.


Ardından sınıftan
Bu deney hakkında yazı yazmalarını istedi

Yazılan yazıları Martin Luther King’in eşine gönderdi.


Deneyin ardından ırkçılığın yaygın olduğu kasabadan
Velilerden çok tepki alsa da



Elliot
Deneylerine 6 yıl boyunca devam etti.

Yaşadığı bölgenin
Yüzde 80’i kendisine minnettar olduğunu söylerken


Yüzde 20’sinden eleştiriler aldı
Kendisine ”Zenci sevgilisi” gibi isimler takıldı.

Bu deney
Okul içerisinde kalmayıp gazete ve televizyonlarda yayınlandı.


Jane Elliot
Bu deneyle bir çok ödül aldı.


1970 yılında
”Bölünmüş Sınıf Deneyi” ardından


1996 yılında ”Mavi Gözler” adında 
bir başka belgesel filmi çekildi.

Ardından Elliot, 2016 yılında BBC’nin
”Dünyayı geliştiren 100 Kadın” isimli listesine eklendi.

Elliot’a birçok kişi
Masum çocuklar üzerinde 
Bu deneyin uygulanması 
Ne kadar doğru?
sorusunu sormuştu.

Elliot’ın cevabı ise yüzümüze bir tokat gibi vuruyordu:

”Bir günlüğüne yaşadıkları
Bu olayın onları 
Bu kadar derinden 
Etkilediğini düşünüyorsanız

O çocuklar çok şanslı.
Zira bunu bazı insanlar 
Ölene dek yaşadılar.

Deneyin uygulanış biçimi
Yaratabileceği olası psikolojik tahribatlar ile ilgili 

Etik tartışmalar devam ededursun
Su götürmez bir gerçeklik vardır

Çocuklar hayatları boyunca 
Unutamayacakları bir ders görmüşlerdir.

Çünkü Onlara Öğretilmemiş
Onlar Öğrenmişlerdir


Jane Elliot
Öğretmenlik yaptığı okulunda 
Bu deneyi bir gelenek haline getirir

Deneyi 1968- 1984 yılları arasında 
Her sene toplamda 450’yi aşkın çocuk üzerinde gerçekleştirir.

Jane’in ilk deneyinden üç yıl sonra 
Kuzey Iowa Üniversitesi tarafından yapılan bir araştırmada

Sadece bu deneyden geçen çocukların değil
Jane’in okulunda okuyan tüm çocukların

Benzer yapıdaki tutucu beyaz topluluklardan 
Oluşan yörelerin okullarında okuyan çocuklara nazaran 
Daha az ırkçı davrandıkları ortaya konulur.


Jane Elliott 
Hala dünya çapında ayrımcılık karşıtlığı 
Üzerine konuşmalar yapan bir eğitmendir.

★★★★★★★


Blog dan Daha Farklı 
Derlemeye Ulaşmak İçin 

Aşağıdaki Link Adresine
Tıklayabilirsiniz 




Yorumlar

  1. Bu deneyin amacı:
    Irkçılık ve önyargı kavramlarını çocuklara hissettirmek.
    (İzmir Batıkan Güney)

    YanıtlaSil
  2. Bu deneyin mesaj ise:
    Ayrımcılık
    Bireylerin performansını ve psikolojisini doğrudan bozan
    Sonradan öğretilen bir davranıştır.
    (İzmir Batıkan Güney)

    YanıtlaSil
  3. Sevgili Beyaz Adam

    Doğarım, siyahım,
    Büyürüm, siyahım,
    Güneşlenirim, siyahım,
    Üşürüm, siyahım,
    Korkarım, siyahım,
    Hastalanırım, siyahım,
    Ölürüm, hala siyahım,

    Ve sen, beyaz adam,
    Doğarsın, pembesin,
    Büyürsün, beyazsın,
    Güneşlenirsin, kızarırsın,
    Üşürsün, morarırsın,
    Korkarsın, sararırsın,
    Hastalanırsın, yeşilsin,
    Ölürsün, grisin,

    Ve hala utanmadan bana renkli dersin.
    (Fransa Cumali Derince)

    YanıtlaSil
  4. Irkçılık
    İnsan topluluğun kanseridir
    Hiç durmadan büyür
    Zamanında müdahale edilemezse
    İçinde var olduğu toplumu da yok eder.
    (İstanbul Arzu Gelincik)

    YanıtlaSil
  5. Irkçılık, zihinsel kökenli bir rahatsızlıktır.
    (Ankara Tülin Hancı)

    YanıtlaSil
  6. Irkçılık, "ırk" yapısını "bağımsız ve egemen topluluk" olarak ayırmaktır.

    "Milliyetçilik" ve "Ulusalcılık"la ilgisi yoktur.
    Bu üçünün birlikte kategorize edilmesi liberallerin kurnazlığından "ileri" gelir.
    Akılları sıra rekabet ettikleri ideolojileri birbirlerine indirgeyerek pazarı daraltırlar.
    (Antalya Ufuk Demirci)

    YanıtlaSil
  7. Bir ırka ait olmakla değil
    Başka bir ırka kin besleyerek başlar.
    (Bolu Arzu Şener)

    YanıtlaSil
  8. Irkçı biri için hayat oldukça kolaydır.
    Kendi duygularını, ideolojik görüşlerini temellendirmek, araştırmak, kanıtlamak zorunda kalmaz.

    Irkçılık, nefrette sağladığı kolaylığı aynı şekilde sevgide de sağlar:

    Irkçı kendi ırkını sever.
    Çünkü o ırk şahanedir.
    (Edirne Emine Güzelyurt)

    YanıtlaSil
  9. Öyle berbat bir hastalıktır ki,
    Aynı ırktan olanları bile çok ufak farklarından dolayı birbirine düşürebilir.

    Kırgızistan'da Kırgızlar Özbekleri canlı canlı yakarlarken de bu böyleydi
    Hutular Tutsileri paladan geçirirken de...
    (Mersin Tevfik Ok)

    YanıtlaSil
  10. Irkçılık, kemik yapısına, renk pigmentine, göz çevresi derisine falan göre insan değerlendirmek.
    (Kütahya Aslı Oygun)

    YanıtlaSil
  11. Beyazlar "Zenciler şöyledir böyledir" dediği vakit yeri göğü yerinden oynatan
    Fakat Zenciler "Beyazlar şöyledir böyledir" dediği zaman adı "Irkçılık" olmayan kavramdır.
    (ABD Mustafa Keleş)

    YanıtlaSil
  12. İngiliz yazarlardan Charles Kingsley'in 19. yy. 'da İrlandalıları tarif ederken
    Araç olarak kullandığı insanlık dışı tutum.
    "Beyaz şempanzeler görmek kaygılandırıcı, kara olsalar hadi neyse anladık insanın içi yanmaz.
    Öyle olsa ama derileri bir de aynı bizimki kadar beyaz." demiştir.
    (İngiltere Faruk Atik)

    YanıtlaSil
  13. Herkes biraz ırkçıdır ama herkes de silah yoktur
    (Eskişehir Ayşe Subaşı)

    YanıtlaSil
  14. Irkçılık, bir ideoloji olmaktan çok psikolojik bir hastalıktır.
    (Sakarya Derya Ulucan)

    YanıtlaSil
  15. Albert Einstein der ki:
    Aptallara göre insanlar
    Irk, cinsiyet, milliyet, yaş, statü, renk, din ve dil başta olmak üzere 8'den fazla kategoriye ayrılırlar.

    Halbuki olay bu kadar komplike değildir.
    İnsanlar sadece 2'ye ayrılırlar:
    İyi insanlar ve Kötü insanlar...''
    (İzmir Batıkan Güney)

    YanıtlaSil
  16. Irkçılık bir linç kültürüdür.
    Coğrafya ve insana göre değişen ve türlü maskelere bürünebilen bir yapısı vardır.
    Genel kanı olarak tüm milletlerce lanetlenir ve söylemi bile hakaret sayılır.
    (Aksaray Emel Tan)

    YanıtlaSil
  17. Irkçılık, insanlık tarihince süre gelmiş ve hala devam etmekte olan insanlığın utanç kaynağı davranışlar bütünü.
    (Anamur Yahya Remi)

    YanıtlaSil
  18. Irkçılık Kavramı
    Batılı kavimlerin sömürgecilikle tüm dünyaya yaydığı bir hastalık.
    (Niğde Durmuş Aslan)

    YanıtlaSil
  19. Irkçılık düşününce
    60 bin sene önce ortaya çıkan akıllı insan dışında bir ırktan bahsetmek çok mantıklı değildir.

    Bu bağlamda ırkçılık da aslında başka motivasyonların gizlenmesinden ibaret bir anlayıştır.
    Pratikte de yok olması pek mümkün gözükmemektedir.
    (İstanbul Uğur Kermes)

    YanıtlaSil
  20. Bir beyaza ana avrat küfür edilir
    Kimsenin sesi çıkmaz ama
    Bir siyahiye yan gözle baktın diye
    Millet ayağa kalkar.
    Bu istismar edilen bir konu
    Bu siyahilerin eziklikleri
    Ne yazık ki dünya döndükçe devam edecek.
    (ABD Timur Öğüt)

    YanıtlaSil
  21. Tarihteki ilk sosyal örneklerinden birini "Aryanlar"
    Yani günümüz İran i halklarının ataları sergiler.

    Günümüz Hindistan'ının kast sisteminin temelini
    Hindistan'ı fethedip
    Yerel halkla ten renklerinden dolayı evlilik yoluyla karışmak istemeyen aryanlar atmıştır.

    M.Ö 6.yy'da yaşamış Hakhamenid kralı Darius Behistun kitabelerine şunu söyler;

    Kral Darius:
    Bu yüzden Achaemenid deriz
    Antik çağlardan beri hep asilliğimizi koruduk
    Eskiden beri hanedanımız soyludur.
    (İzmir Batıkan Güney)

    YanıtlaSil

Yorum Gönder

Bunlara da Bakmak İster misin?

Mutluluğun Resmini Yapabilmek, Nasıl Bir Şey?

Bugün Aziz Nesin (20.12.1915 - 06.07.1995) _ Anmak ve Bay Düdük Kitabından _ Kısa Bir Öykü _ Uçuruma Gidiyoruz

Hayat, Edebiyat, Tarihten 057 Sözler ve Videolar Serisi

Hiç Öpülmedi, Ama Dünyaya Aşkın En Ölümsüz Şarkılarından Birini Armağan Etti _ Consuelo Velazquez

Kuvayi Milliye Destanı ve 30 Ağustos

Kimsenin Çayını İçmeyin Çocuklar

Gün Gelir

Araba Hızlı Giderken Lastik Patlar İse

Sırtım Saraya Dönük Olsun

Dilimize Yerleşmiş 10 İstanbul Deyimi 1